Sesión del 5 de marzo

Mencionar los tres criterios para el diseño de estrategias que proponen aprendizajes con pertinencia cultural?

1. La lengua materna de los niños, ya que les ayuda a desenvolverse
2. Sobre las necesidades de los niños
3. También es importante tomar en cuenta el contexto de los niños para realizar las actividades a trabajar.

Que relación encuentra entre lo que la autora escribe y los criterios que ustedes han elaborado? Ponga atención a los apartados que hablan sobre

Espacio intercultural implícitamente negociado; en este nos referimos a la escuela que es una institución multifuncional, se le denomino negociado por el grado de consenso por ejemplo el enlace, significa que debe proporcionar una transformación entre los alumnos una de las principales son la adquisición del castellano que les proporciona su contexto familiar y cultural.

El espacio intercultural clandestino; es un proceso cultural que tiene lugar en la escuela, donde esta presente la cultura comunitaria, ya que esta fuera de toda negociación explicita o implícita, y todos los niños tienen diferentes característica, el tiempo preciso es un factor importante en el desarrollo de actividades, como en la flexibilidad de tiempos, entre otras.

El espacio intercultural conflictivo; es donde los padres de familia entran en un conflicto con los maestros que tienen con sus hijos, esto quiere decir que ha sido de mucha importancia ya que representa un transito desde la socialización.

Es muy importante saber las necesidades y conocer bien a los niños, lo podremos lograr por medio de cuentos, leyendas ya que estos son instrumentos para que los niños tengan un aprendizaje significativo, como los niños traen conocimientos previos a base de ello podemos empezar a trabajar, y estos aprenden mediante la observación individual, ambas lecturas tienen relación de acuerdo a los aprendizajes de los niños.